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Formation continuée envisagée pour 2024 / 2025

• (sept-nov) - Développer la posture collaborative de l'aide et de soins centrée sur les objectifs de la personne d'élève et d'apprenant)

Qualifications (depuis 2000) 

• 2024 - Agrément d'Orthopédagogue Clinicien - Conventionnement avec le réseau de santé mentale REASLIM (0-23)
• 2023 - Visa d'Orthopédagogue Clinicien (Visa : 411 093)
• 2022 - Coordinateur d'ateliers et de stages créatifs inclusifs - accueil d'enfants "normatypiques" et atypiques (TSA, TDA/H, T21, syndrome de Rett, syndrome cérébelleux, retard global de développement)
• 2011 - Master en sciences de l'éducation - finalité spécialisée et troubles d'apprentissage  (UCL)
• 2004 - Instituteur primaire (HELMO)

Formations continuées  (depuis 2018) 

• 2023 - 2024 > Certificat d'université - Orthopédagogie clinique - UCL
• 2024/04/12 - Salon de l'orthopédagogie clinique - UCL
• 2023.11/12 - MOOC - Le plan d’intervention autodéterminé: un soutien à la réussite des élèves en difficulté d’adaptation (Université de Laval)
• 2023.07.12 - Sketchnoting pour formateurs - Webinaire  - Pictobello
• 2023;06;01 - Comprendre l'impact du handicap et des émotions qui traversent une fratrie avec une enfant en situation de handicap La fratrie (Fratri'Ha)
• 2023 - ACT - Thérapie de l'acceptation et de l'engagement (HELMO)
• 2023 - Droit à l'éducation inclusive et aux aménagements raisonnables et la législation à l'épreuve de la réalité du terrain  (DHEI et Autisme Liège)
• 2022 - Ethique et déontologie du travailleur social (ESAS)
• 2022 - Programmation Neurolinguistique et relation d'aide (CPSE)
• 2022 - Ecoute active (HELMO)
• 2018 - Référent "Dys" (IFC)